一、课程概况

　　种植业基础是为教育部“一村一名大学生计划”非种植类（管理类、养殖类）各专业的学习者开设的一门概论性质的专业基础课程，课内学时90，学分5。

二、内容体系及教学要求

　　本课程将有关种植业生产基础综合在一个大系统中研究，概括介绍了有关种植业方面的各个基础学科。内容包括有关植物生长发育原理、植物生长发育的环境、种子生产、种植制度、植物病虫草害防治基础等，共五章。

　　使学生建立农业可持续发展的意识，掌握现代种植业发展的基础知识，掌握有关种植业生产的基本理论、基本知识，为今后进一步了解生产上应用的新技术，指导乡镇（村）管理的实践，为了解、安排、发展乡镇（村）的种植业生产打下基础。

　　对课程内容的要求是，了解或掌握有关植物根、茎、叶、花、果实生长发育规律，光、温、水、土、肥等因素对植物生长的影响，优良品种的选育选用，种植制度，病虫草害的发生与防治基础等知识。

　　具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容在考试中占比例较小。

　　本课程与相关课程的衔接、配合和分工：学习种植业基础最好有基本的化学等课程的知识。本门课程是《植物生产技术》课程的理论基础。

三、教学媒体

　　1．文字教材《种植业基础》，为合一型，由中央广播电视大学出版社出版，2004年5月第一版，主编徐甸副教授。文字教材较系统、较全面地介绍了种植业基础课程的内容。

　　2．录像教材，为重点讲授型5学时，专题型6学时，共11学时，2004年6月由中央广播电视大学音像出版社出版发行。

重点讲授型5学时，每课内容安排如下：

专题型录像300分钟

还有一些可供教学参考的专题录像教材，也可以用于课程实践环节教学：

种子质量检验和识别（VCD） 1盘

农田鼠害防治技术、农田化学除草 1盘

平衡施肥技术（VCD） 1盘

微生物高效活性菌种有机肥制作与施用 1盘

生物覆盖在旱作农业中的作用 1盘

3．对各教学点辅导教师每学期至少进行一次网上业务培训、开展教学研究、交流答疑等。随时通过电子邮件答疑。

四、课程教学进度安排表

五、教学媒体使用信息表

六、教学过程的组织

　　学生平时以自学为主，要求学生做自学笔记，每学完一章内容，自己学会归纳总结。独立完成每章后面的练习题。把学习中的问题记下来，及时提问。

　　应按照学生居住或工作区域要求学生组织学习小组，选出小组负责人，每学期至少安排小组活动3次，达到学生互教互学，共同讨论的目的。辅导教师应根据学习小组的数量及分布情况，至少参加其中1~2次活动并检查学习小组活动记录。

　　集中的电视课收视、辅导答疑、作业讲评每学期至少组织4次，教学点应备有课程录像带或VCD供学生借阅。集中辅导答疑，不赞成搞成系统面授，辅导教师要提前看辅导课，了解主讲教师讲了哪些方面的内容，了解学生自学中和形成性考核中的问题，应针对学生的问题组织辅导。

　　实验、实习应根据各地条件，分几次完成。参加实验、实习要完成实验、实习报告，地方的教学实施方案要规定进行3次课程实习，并规定2次实习报告为记分实习报告，实习报告填在形成性考核册中。实验、实习是本课程的重要组成部分，教学点要认真组织。对于基层的学生来说，仅有书本知识是不够的，必须联系生产实际。

　　形成性考核虽然分为4次，但应该根据教学进度要求学生每周完成相应的部分，学习一章就完成一章的题目，不留待最后集中突击完成。这个形成性考核的量是中等分量的，辅导教师可为学有余力的学生多布置一些作业，可以适当提高难度。对学习较吃力的学生，应该适当补课。

　　请各位老师及时批改学生的形成性考核册，并及时把批改情况反馈给学生。

七、实习内容

各地根据生产实际选择进行3个实习，其中2个实习成绩记入形成性考核。

实习一 某种作物形态特征的观察

实习二 搜集当地有关降雨量、无霜期、光照、土壤等情况的资料

实习三 调查当地某种作物新品种的推广情况（名称、面积、表现等）

实习四 调查当地的种植制度

实习五 某种作物的病虫害调查

实习六 调查当地主要使用的农药种类

八、其他建议

　　本课程是概述性质的课程，介绍的名词术语较多，应该掌握，因为概念是与同行有共同语言的基础，而且这些概念也都是最基本的概念，应指导学生在理解的基础上记忆。

　　希望本课程辅导教师尽快了解远程教育，了解远程教育中各级电大教师的分工及职责，了解远程教育中的多种教学媒体，并学会使用这些媒体辅导学生的学习，了解远程教育的教学过程，努力按照要求做好每一教学环节的工作，做好学生的学习支持服务。

　　要求各位老师掌握现代远程教育的教学方法，要求会基本的计算机操作，能够使用网上课件辅助教学、指导学生上网搜集资料、收发邮件等。

　　要求各位老师上任后立即建立与中央电大主持教师的业务联系（通过电子邮件），加强学生学习信息的沟通与反馈，以便中央电大根据学生需要，及时安排主讲教师的辅导和答疑。

　　要求各位老师积极参加中央电大、省级电大组织的各种教学、培训、研讨会等活动。

　　希望各位老师尽量将自己的工作经验、工作单位的实验实习条件、研究课题等与电大学生共享，创造一切条件提高学生的水平，开阔学生的眼界和扩大学生的知识面。

九、主持教师、主讲教师联系方法

主持教师、主讲教师：

中央广播电视大学农医部

徐甸 电话：010-6649.0529（0）

电子邮件： xud@crtvu.edu.cn

电话值班：每周1－5，上班时间。