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养殖业基础教学大纲
( 2004年10月16日)

第一部分 大纲说明

一、本课程的性质和任务

  《养殖业基础》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”注册学生开设的管理类专业的专业基础课,也可作为其他科类专业的选修课程。本课程主要内容包括动物生产中有关动物营养与饲料、畜禽的育种、畜禽的繁殖以及畜禽环境管理的基础知识和基本理论,是一门概论性的课程。

二、课程教学基本要求及教学建议

  通过本课程的学习,要求学生了解或掌握饲料中各类营养物质在畜体内的功能、各类饲料的特性及合理利用;了解或掌握家畜育种的遗传学原理、家畜的品种及品种分类、家畜育种的基本技术及杂种优势的利用;了解或掌握家畜的生殖系统、激素、公畜的繁殖力和母畜的性活动、受精与妊娠、人工授精及其它繁殖技术;了解或掌握畜牧场或畜舍的环境与改善等内容。

  由于本课程是一门紧密联系生产实际的学科,在学习过程中应以文字教材为基础,掌握动物生产中的基本概念和基本理论;结合观看录像教材,进一步了解、掌握动物生产实际中的技术要求和各种措施,并在生产实际中多观察、多了解,在有可能的情况下参与一些畜禽饲养管理工作。

三、课程教学要求的层次

  本课程作为专业基础课,要求学生在学完本课程后,能够掌握有关动物生产中动物营养与饲料、畜禽的育种、畜禽的繁殖以及畜禽环境管理的基础知识、基本理论,并具有应用这些基础知识、理论,说明、分析和解决有关实际问题的初步能力。据此,本课程的考核着重基础知识和基本应用能力两个方面的考察,大致分为识记、理解和应用三个层次。各层次含义如下:

识记:指学习后应当记住的内容,包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。

理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本原则、基本方法,并能以自己的语言阐述,能够说明与相关问题的区别及联系。这是较高层次的要求。

应用:指能够运用所学的知识分析、解决涉及畜禽生产的一般问题。应用包括简单应用和综合应用。

  考核难度及题量的梯度对应于教学要求的三个层次,未作具体要求的教学内容不作考核要求。

第二部分 多媒体教材一体化总体设计初步方案

一、学时分配

瑬;鸀σ

  本课程为5学分,课内学时90,其中录像教材(电视课)6学时,实习45学时。

序号

章 次 教 学 内 容

课内学时

电视学时

1

绪 论

2

0.5

2

第一章 营养与饲料

22

1.5

3

第二章 畜禽的育种

22

1.5

4

第三章 畜禽的繁殖

22

1.5

5

第四章畜禽的管理

22

1

合计

90

6

二、教材

1、文字教材

  文字教材为《养殖业基础》,是本课程的主教材。文字教材包括教学大纲中所要求的全部内容,是教与学的主要依据,也是编制录像教材的基础。

2、录像教材

  录像教材借用中央电大《动物生产概论》课程的部分录像教材,主要介绍本课程中面向实际生产的、操作性强的、用文字不易表述的内容。

三、教学环节

1、录像教材(电视课)

  收看录像教材(电视课)是本课程重要的教学环节,是学生获得本课程知识的重要媒体之一。

2、面授与自学

  面授课应依照本教学大纲的要求,以文字教材为主,结合录像教材和生产实际,进行讲解和讨论。

  学生应组成学习小组,以文字教材为主要教学媒体,结合收看录像教材,参加面授辅导课进行自学。

3、形成性考核和终结性考试

  形成性考核成绩占总成绩的40%,包括作业、实习以及参加学习小组活动和集中辅导答疑的出勤情况。终结性考试成绩占总成绩的60%。每次成绩满分为100分,形成性考核成绩的平均数乘以40%再加上终结性考试成绩的60%,为课程成绩。课程成绩按百分制记分,60分为及格。

第三部分 大纲正文

绪 论

教学内容:

动物生产的概念与研究范围。

动物产业在我国国民经济中的地位。

动物生产的发展条件。

我国动物产业的现状、存在的主要问题及对策。

教学要求:

识记:动物生产的涵义,发展动物产业的主要环节。

理解:发展动物产业的意义。

应用:根据我国动物产业的现状及存在问题,分析我国动物产业的发展前景与对策。

第一章 营养与饲料

教学内容:

各类畜禽消化系统的基本构造与功能。

营养物质在动物体内的消化与吸收。

各类营养物质及其功能。

饲料的加工与调制。

饲料的种类及其营养特性。

畜禽的饲养标准与瑬;鸀σ饲料的配合技术。

教学要求:

识记:各种畜禽消化系统的构造特点,营养物质的消化与吸收过程,各类营养物质的生理功能,能量单位,能量的转化。

   畜禽的饲养标准。

   饲料的分类,各类饲料的营养特性,配合饲料的特点和种类。

理解:氨基酸的平衡利用及其互补作用。

   消化酶的作用。

   矿物质和维生素在动物代谢中的重要性。

   能量与蛋白质的关系。

应用:根据饲料配合的一般原则,基本掌握简单的饲料配合方法。

   了解青贮饲料的调制过程。

第二章 畜禽的育种

教学内容:

遗传的物质基础。

性状遗传的基本规律。

畜禽的生产性能及其测定指标。

畜禽育种的基本技术。

品种、品系。

杂种优势的概念及其利用。

良种繁育体系的结构。

教学要求:

识记:染色体,基因,质量性状,数量性状,遗传参数,畜禽的主要生产性能及其测定指标。

   品种、品系的概念及其应具备的条件,杂种优势,良种繁育体系。

理解:品种和品系的关系。

   质量性状与数量性状的区别。

   选种和选配的方法。

应用:根据数量性状的遗传规律,确定适宜的选择方法。

   杂种优势的利用。

第三章 畜禽的繁殖

教学内容:

生殖激素的种类、来源及其主要生理功能。

畜禽的生殖生理。

繁殖技术。

教学要求:

识记:母畜的性成熟,发情,排卵,受精、妊娠和分娩。

   精子的发生,精液的组成,精子形态结构。

理解:生殖激素的功能,主要生殖激素间的相互关系。

应用:人工授精的主要技术环节。

   生殖激素在繁殖新技术上的应用。

第四章 畜禽的环境管理

教学内容:

温热环境因素的特征、相互关系及其对畜禽的影响。

光照对畜禽的影响。

畜舍中有害物质对畜禽的影响。

畜牧场规划的基本原则。

畜牧场的环境控制。

教学要求:

识记:太阳辐射,空气温度,空气湿度,气流。

   家畜散热的途径和方式。

   红外线、紫外线、可见光对畜禽的作用。

理解:家畜产热的机理。

   温度、湿度、气流等温热环境因素的相互关系及其对畜禽的影响。

   氨、硫化氢、二氧化碳、微粒、微生物等有害物质对家畜的影响。

   畜牧场规划的基本原则。

应用:畜舍环境控制的原理和基本方法。